同學用照相機每隔相等的時間自動拍照次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖甲所示?？梢钥闯鲂∏蛟谧鲋本€運動選填“勻速”或“變速”，其理由運動，經過甲乙兩物體相距。東輛汽車在平直的公路上以速度勻速行駛，請你在圖上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的圖象。為了探究小球自由下落時的運動情況，物理實驗小組的示物體的運動規律，如圖所示中用來表示物體做勻速直線運動的是年太原市五中模擬甲乙兩個物體同時從同地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖所示。以甲為參照物，乙向做直線甲乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的圖象如圖所示，由圖象可知甲的速度小于乙的速度經過，甲在乙前面處以甲為參照物，乙向東運動以乙為參照物，甲向東運動第題圖用圖象可以表井岡山展現出來的獨特魅力?！拔濉逼陂g，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進入井岡山景區，便有種“車行綠色中，風景撲面來”的感覺，實在是令人心曠神怡?！败囆芯G色中，風景撲面來”所選的參照物分別是與。樹車年樂山市路上，當小明正快步追走在前面的小華時，輛車從他身旁向前快速駛去，則小明相對于車是向后運動的小明相對于小華是靜止的小華相對于車是向前運動的小華相對于小明是向前運動的“紅色搖籃，綠色家園”是定在艙內的情景。在神舟九號發射升空過程中，正確的說法是以地面為參照物，航天員是靜止的以地面為參照物，航天員是運動的以神舟九號為參照物，航天員是運動的以劉洋為參照物，景海鵬是運動的在上學的相同路程相等，位置的變化不同路程不等，位置的變化不同易錯題年月日時分，執行我國首次載人交會對接任務的神舟九號載人飛船，在酒泉衛星發射升空。如圖為神舟九號發射升空過程中乘員景海鵬劉旺劉洋固作出條線段來表示物體位置的變化。如圖所示，物體分別沿兩條路徑從點運動到點第次先從到，再從到第二次直接從到。則物體的兩次運動路程相等，位置的變化相同路程不等，位置的變化。實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了點后才開始計時，則會使所測段的平均速度偏。填“大”或“小”?小大，還可以從初位置到末位置的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達三處時電子表的顯示該實驗是根據公式進行測量的。實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較填“大”或“小”。請根據圖中所給信息回答的速度為多少若出租車以此速度勻速行駛半小時，所通過的路程是多少解年武漢市小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置小車從帶刻度分度值為填圖中的選項字母。變速相等的時間間隔小球通過的路程不同物理與生活人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，圖為他乘車到達目的地時的車費發票的部分內容。求出租車行駛的時間為多少出租車行駛可以看出小球在做直線運動選填“勻速”或“變速”，其理由。圖乙中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球做下落運動的是選勻速行駛，請你在圖上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的圖象。為了探究小球自由下落時的運動情況，物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖甲所示。年太原市五中模擬甲乙兩個物體同時從同地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖所示。以甲為參照物，乙向做直線運動，經過甲乙兩物體相距。東輛汽車在平直的公路上以速度甲的速度小于乙的速度經過，甲在乙前面處以甲為參照物，乙向東運動以乙為參照物，甲向東運動第題圖用圖象可以表示物體的運動規律，如圖所示中用來表示物體做勻速直線運動的是甲的速度小于乙的速度經過，甲在乙前面處以甲為參照物，乙向東運動以乙為參照物，甲向東運動第題圖用圖象可以表示物體的運動規律，如圖所示中用來表示物體做勻速直線運動的是年太原市五中模擬甲乙兩個物體同時從同地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖所示。以甲為參照物，乙向做直線運動，經過甲乙兩物體相距。東輛汽車在平直的公路上以速度勻速行駛，請你在圖上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的圖象。為了探究小球自由下落時的運動情況，物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖甲所示?？梢钥闯鲂∏蛟谧鲋本€運動選填“勻速”或“變速”，其理由。圖乙中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球做下落運動的是選填圖中的選項字母。變速相等的時間間隔小球通過的路程不同物理與生活人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，圖為他乘車到達目的地時的車費發票的部分內容。求出租車行駛的時間為多少出租車行駛的速度為多少若出租車以此速度勻速行駛半小時，所通過的路程是多少解年武漢市小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置小車從帶刻度分度值為的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達三處時電子表的顯示該實驗是根據公式進行測量的。實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較填“大”或“小”。請根據圖中所給信息回答。實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了點后才開始計時，則會使所測段的平均速度偏。填“大”或“小”?小大，還可以從初位置到末位置作出條線段來表示物體位置的變化。如圖所示，物體分別沿兩條路徑從點運動到點第次先從到，再從到第二次直接從到。則物體的兩次運動路程相等，位置的變化相同路程不等，位置的變化相同路程相等，位置的變化不同路程不等，位置的變化不同易錯題年月日時分，執行我國首次載人交會對接任務的神舟九號載人飛船，在酒泉衛星發射升空。如圖為神舟九號發射升空過程中乘員景海鵬劉旺劉洋固定在艙內的情景。在神舟九號發射升空過程中，正確的說法是以地面為參照物，航天員是靜止的以地面為參照物，航天員是運動的以神舟九號為參照物，航天員是運動的以劉洋為參照物，景海鵬是運動的在上學的路上，當小明正快步追走在前面的小華時，輛車從他身旁向前快速駛去，則小明相對于車是向后運動的小明相對于小華是靜止的小華相對于車是向前運動的小華相對于小明是向前運動的“紅色搖籃，綠色家園”是井岡山展現出來的獨特魅力?！拔濉逼陂g，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進入井岡山景區，便有種“車行綠色中，風景撲面來”的感覺，實在是令人心曠神怡?！败囆芯G色中，風景撲面來”所選的參照物分別是與。樹車年樂山市甲乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的圖象如圖所示，由圖象可知甲的速度小于乙的速度經過，甲在乙前面處以甲為參照物，乙向東運動以乙為參照物，甲向東運動第題圖用圖象可以表示物體的運動規律，如圖所示中用來表示物體做勻速直線運動的是年太原市五中模擬甲乙兩個物體同時從同地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖所示。以甲為參照物，乙向做直線運動，經過甲乙兩物體相距。東輛汽車在平直的公路上以速度勻速行駛，請你在圖上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的圖象。為了探究小球自由下落時的運動情況，物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖甲所示?？梢钥闯鲂∏蛟谧鲋本€運動選填“勻速”或“變速”，其理由。圖乙中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球做下落運動的是選填圖中的選項字母。變速相等的時間間隔小球通過的路程不同物理與生活人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，圖為他乘車到達目的地時的車費發票的部分內容。求出租車行駛的時間為多少出租車行駛的速度為多少若出租車以此速度勻速行駛半小時，所通過的路程是多少解年武漢市小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置小車從帶刻度分度值為的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達三處時電子表的顯示該實驗是根據公式進行測量的。實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較填“大”或“小”。請根據圖中所給信息回答。實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了點后才開始計時，則會使所測段的平均速度偏。填“大”或“小”?小大我國元硬幣的直徑大約是年郴州市小明同學對物理課本進行了測量，記錄如下長為，寬為。那么他所用的刻度尺的分度值為小剛學了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為填上合適的長度單位然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為。第題圖如圖所示，停表所表示的時間為，合。第題圖我們可以用物體經過的路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出條線段來表示物體位置的變化。如圖所示，物體分別沿兩條路徑從點運動到點第次先從到，再從到第二次直接從到。則物體的兩次運動路程相等，位置的變化相同路程不等，位置的變化相同路程相等，位置的變化不同路程不等，位置的變化不同易錯題年月日時分，執行我國首次載人交會對接任務的神舟九號載人飛船，在酒泉衛星發射升空。如圖為神舟九號發射升空過程中乘員景海鵬劉旺劉洋固定在艙內的情景。在神舟九號發射升空過程中，正確的說法是以地面為參照物，航天員是靜止的以地面為參照物，航天員是運動的以神舟九號為參照物，航天員是運動的以劉洋為參照物，景海鵬是運動的在上學的路上，當小明正快步追走在前面的小華時，輛車從他身旁向前快速駛去，則小明相對于車是向后運動的小明相對于小華是靜止的小華相對于車是向前運動的小華相對于小明是向前運動的“紅色搖籃，綠色家園”是井岡山展現出來的獨特魅力?！拔濉逼陂g，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進入井岡山景區，便有種“車行綠色中，風景撲面來”的感覺，實在是令人心曠神怡?！败囆芯G色中，風景撲面來”所選的參照物分別是與。樹車年樂山市甲乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的圖象如圖所示，由圖象可知甲的速度小于乙的速度經過，甲在乙前面處以甲為參照物，乙向東運動以乙為參照物，甲向東運動第題圖用圖象可以表示物體的運動規律，如圖所示中用來表示物體做勻速直線運動的是年太原市五中模擬甲乙兩個物體同時從同地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖所示。以甲為參照物，乙向做直線運動，經過甲乙兩物體相距。東輛汽車在平直的公路上以速度勻速行駛，請你在圖上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的圖象。為了探究小球自由下落時的運動情況，物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖甲所示?？梢钥闯鲂∏蛟谧鲋本€運動選填“勻速”或“變速”，其理由。圖乙中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球做下落運動的是選填圖中的選項字母。變速相等的時間間隔小球通過的路程不同物理與生活人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，圖為他乘車到達目的地時的車費發票的部分內容。求出租車行駛的時間為多少出租車行駛的速度為多少若出租車以此速度勻速行駛半小時，所通過的路程是多少解年武漢市小明在“年太原市五中模擬甲乙兩個物體同時從同地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖所示。以甲為參照物，乙向做直線運動，經過甲乙兩物體相距。東輛汽車在平直的公路上以速度可以看出小球在做直線運動選填“勻速”或“變速”，其理由。圖乙中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球做下落運動的是選的速度為多少若出租車以此速度勻速行駛半小時，所通過的路程是多少解年武漢市小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置小車從帶刻度分度值為。實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小