尾巴最多的家庭獲勝走梅花樁兩人三足大班。搶椅子為幼兒贏禮物。在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參與，有些活動組織的太凌亂，今后還要多研究多琢磨，使幼兒各項素質得到全面發展。全文完衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當圣誕老人，帶領大班幼兒對每位小朋友說!領導入座，組織家長入場到指定地點。教師聯系好家長，事先告訴活動內容和參加比賽的項目主持人入場報幕。園長致開幕詞。主持人報幕，幼兒節目!新年快樂!圣誕節到了.社會圣誕節的來歷，圣誕老人的故事。音樂學唱英文歌曲美術結合幼兒年齡特點設置美術手工課，教師和幼兒起創設圣誕環境?？茖W利用圣誕廳顯要位置擺放棵大圣誕樹，布置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。物質準備松樹，裝飾燈，卡紙，即時貼，彩條等。走廊懸掛吊飾物資準備圣誕襪小鈴鐺雪花等老師做。各班布置自己衛生區內包括了所有樓道樓梯和欄桿，掛墻上或欄桿上。班級門口懸掛圣誕老人頭像氣球等。物質準備圣誕老活動目標明確了解了西方的傳統節日圣誕節，體驗與老師父母在起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。幼兒能積極參與各項活動，培養了觀察能力及動手的靈活性。通過圣誕活動培養幼兒語言藝術健康社會科學全面發展。二活動準備充分裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上?；顒幼詈?，因為孩子們表現特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!離園時，孩子們見到家人的第句話基本上都是過圣誕節的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節的圖片資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待?；顒娱_始時，請孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂，同臺共舞，孩子們著實嗨了翻，也下子拉近了老師與孩子的距離還在我們布置得精美的環境面前給孩子們留下了張張可愛又調皮的笑臉，讓他們把這美妙的刻永遠留住小張老師打扮的圣誕老爺爺，圓了孩子們圣誕老人會送禮物的夢，給孩子們鋪上了層通話的面紗。圣誕節聯歡結束了，孩子們非常高馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪用皺紋紙串圣誕樹用卡紙制作并裝飾圣誕樹用蛋糕盤等多種材料制作圣誕老人用皺紋紙和木環制作圣誕花環長卷畫圣誕老人和馴鹿圣誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡繹不絕在娃娃家，我們新投放了繡花圣誕花和平安果，剛開始相當吸引女孩子，但是，孩視頻。提倡幼兒將在幼兒園學習的有關圣誕節的小制作，回家時做小老師教給爸爸媽媽，更加增進親子間的感情。二班級活動方面集體活動我們在集體活動中講述有關圣誕節的繪本，如極地特快圣誕老人的王國等，讓幼兒了解圣誕節的節日習俗手指游戲五塊圣誕小餅干，手工活動做賀卡制作拉花裝飾圣誕襪圣留下個夢幻的童年，我們班開展了系列活動，現總結如下家長工作方面讓孩子感受圣誕節的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長的配合，在圣誕節的前周，我就在博客中轉載了篇圣誕節童書書單，并通過“校訊通”留言家長查看，有選擇的給幼兒購買，并給幼兒講述，家長們積極配合，并且把購買的有關圣誕節的繪本帶到幼兒幼兒園大班圣誕活動小結分享人孔敬宜圣誕節活動總結怎開始個別班班內進行。以班為單位準備幾個節目，形式可以是獨唱合唱舞蹈小品講故事，參加人員可以是幼兒老師和家長。主持人報幕活動進入下環節親子活動主持人宣讀游戲比賽規則，親子活動開始。四家長幼兒互動游戲精彩袋鼠媽媽家長把孩子抱在懷里，看誰蹦得快揪尾巴中班，抓禮品結合幼兒年齡特點，分大中小三個段做數學游戲。健康所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動。三親子活動豐富多彩物品準備幼兒禮物鈴兒響叮當音樂相機二人物準備圣誕老人攝像師三圣誕活動流程清晰入園事先在兩個大班聯系好名幼兒，請他們入園，由幼兒園老師穿上圣誕老頭像氣球幼兒園買三知識準備需教師掌握的有關圣誕節的相關知識。如圣誕的由來圣誕老人的由來圣誕樹幼兒掌握的日常導入內容。英語語言單詞認讀馴鹿鈴鐺雪人圣誕老人，圣誕節節慶用語圣誕快樂禮物準備圣誕老人的服裝套約元每位老師頂圣誕帽共約元圣誕樹圣誕小禮品約元斤圣誕音樂二環境布置舞臺懸掛圣誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛“!”在英文下掛“圣誕快樂”。物資準備圣誕老人頭像拉花和氣球幼兒園買大“圣誕老人送我禮物了”!孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!幼兒園圣誕節活動總結年月日，我園舉行了圣誕節系列活動，讓幼兒了解了圣誕節雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，圣誕節也是個家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還同時開展了親子活動?，F具體總結如子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們了解糖果的形狀顏色味道軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙漱口，保護牙齒不收傷害?；顒又?，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，于是，又開展了繪畫活動快樂的圣誕節，讓孩子們畫畫圣誕期間印象最為深刻的畫面。圣誕節圓滿結束，孩子們通過活動感受到了節日的氛圍，同時，給他們留下了個夢幻的童年。幼兒園圣誕節活動總結年月號下午我們開展了圣誕節主題活動?；顒娱_展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日，知道普遍存在的現象不會拿針不會逢，亂亂的縫了會兒就失去了興趣孩子們很向往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進區的先后來決定玩吹氣球的幼兒在建構區，我們投放了圣誕樹和圣誕老人，給幼兒設置了個情景。圣誕小聯歡在圣誕聯歡活動中，我們把主動權教導孩子手中，讓孩帽圣誕樹等，和幼兒起動手裝扮活動室，讓幼兒感受節日的快樂。過度環節欣賞歌舞圣誕歌和鈴兒響叮當，并即興表演欣賞童話故事賣火柴的小女孩灰姑娘等，感受世界著名童話故事的魅力欣賞電影極地大冒險，了解圣誕老人和馴鹿。區域活動在區域活動中，我們投放了大量的圣誕節的小手工用蛋園與小朋友分享。為了讓幼兒了解圣誕節的由來和相關習俗，我又在“校訊通”中給家長發了大量的有關圣誕節的電影，請家長利用周末時間陪同幼兒觀看，這不僅僅是了解圣誕節，還是個親子溝通的好時機。以圣誕節為切入口，為讓幼兒了解優秀的世界童話名著里的故事，我號召家長每晚的親子閱讀讀些世界童話故事。并觀看些童話怎么寫，小編特此呈上關于幼兒園圣誕節活動小結范文，歡迎閱讀與參考。圣誕活動小結年的最后個節日圣誕節已結束，圣誕節是個西方國家的洋節日，但是這個充滿著童話色彩的節日倍受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等都會引起孩子們美好的憧憬，為了更好的利用這個節日資源，讓孩子充分感受節日的氛圍，給他